图(😱)实务与公共课(🥓)时间分配参考 二目标(🥏)为两年通(tō(⛺)ng )过考(🍂)试方案(àn )一第一年考3门公共(gòng )课，第二年考实务适用人群基础较弱希望分散压力的学员(🚇)劣势实(🐤)务科目难度较高，若(ruò )第(dì )二年未通过，需(馃ぅ)第(🌗)三(sā(🏚)n )年重(chóng )考全部科目，周期拉长方(fāng )案二第一年考经(📺)济管理实务(wù )，第(🏅)二年考法规(guī )及补(🌯)考(馃こ)科目适用人群希望利(lì )用科目关

一建考试(😕)搭配策略需根据个(gè )人基(🍫)(jī )础(🕰)复(🍬)习时间及目标合(🎽)理规(💱)划，具体方案如下(🏟)1 报考一门科目若仅报考一门，建议优先选(😉)择专(🐤)(zhuā(🚖)n )业(🔰)工程(📸)管(guǎ(📆)n )理与实务该(🏂)科目是核心科目，涵(💛)盖技术管理法(fǎ )规等多(🏭)方面(🐗)内(⏹)容，注重理(✳)论与实际结合，难(ná(🙄)n )度较高(gā(馃う)o )但(dàn )通过(guò )后能显著(zhe )增强备(🍫)考(kǎo )信(🐦)(xìn )心，为(🤛)后(hòu )续科(🕋)目学习奠定基础尤(🎐)其适合基(jī )础(💜)薄弱或

一建考(🎞)试科(kē )目包括建(😮)设工程经济(jì )建设(🍿)(shè )工程法规及相关知识建(🧜)设工程项目管理和专业(😍)工程管理与实务四门课程具(jù )体说明如(😠)下建设工程经济该科(➖)目主要考察(馃ァ)考生对工(馃ぉ)程经济基本理论(🈸)方法及应(🐜)用的理解，内容涵盖资金(馃エ)时(馃ぃ)间价值计算投(tó(馃殯)u )资方案经济评价(📭)工(gōng )程(🐴)财务分(🅰)析价值工程

2023年一级(🎇)建造(🍆)师考试科目与(👚)内容如下(xià )一考试科目(🎨)分(fèn )类(🖤)一(😝)(yī )级建(😙)造(zào )师(🔜)考试共(gòng )设4个科(kē )目，分为公(🏏)共科目与(yǔ )专业科目(mù(📎) )两类(lèi )公共科目3门统一考试内容(🏑)(róng )，适用(🖖)于(💐)所有专(🐮)业方向建设(🕙)(shè )工(💿)程(chéng )经济建设工程项目管理建设(🐴)工(gōng )程(馃憲)法(fǎ )规与相关知识专业科目1门(馃従)按专(🍥)业方向(xiàng )划分，考(馃彌)生需选(😭)择其一专业工程管理

考(kǎo )试科目(🐤)一共是(🎃)有九科，分别是1建筑设计知识题(✨)2建筑经济施工(🚜)与设计业务管理3设计前期与(yǔ )场地设计知(zhī )识题4场地设计作(👌)(zuò )图题5建筑结构(gò(馃ウ)u )6建筑材料与构(馃ず)造(🔼)7建筑方案设计作(zuò )图题8建筑物理与设备9建(🌉)筑(🗺)技术设计作图题它(馃強)们的考试时间我分(🚲)(fèn )别来说一下，在(🌆)(zà(馃ぇ)i )加上(⤴)

四川2026年(niá(😗)n )一级(🍬)建造师考试时(🏤)间(jiān )为9月19日(馃弾)(rì )与20日星期六日考试科(🐳)目及(jí )具体时间安排(♍)如下第(dì )一天9月19日，星期六上(shàng )午(🚺)9001100进行建设(shè )工程经济科目考试该科目主要考查(chá )考(🚨)生对工程经济基本理论资金时间价值计算投(tóu )资方案经济评价等内容的掌握程度，是建(🛅)造(👙)师考试中涉(🚓)及(jí )计算较多的(de )科目之一

一建的考试科目主要包(bā(🉐)o )括(🙏)综(♌)合(🕑)考(kǎo )试和(hé )专(🔭)(zhuā(👭)n )业考试一建的考试科目共有(yǒ(👴)u )三门，其中包(🍦)括两门(馃敘)综合(🌊)考(kǎo )试(👺)和一门专(zhuā(🔥)n )业考试(shì(🍸) )具(⛳)体科目如下一(🌸)综合(🛸)(hé(🐁) )考试(shì ) 1 建设工程经(jīng )济主要(🖖)考察工程经济学(xué )的基础(馃ィ)理论和(hé(🈂) )相关(🍩)(guān )应用，包括资金时(shí )间价(🌳)值技(👾)术方案评价等(💼)内(nèi )容2 建设工程法规及相关知识涵盖了(🚐)与(💡)工程建(📛)设相关的(📁)(de )法律法规，如

专业(🔎)(yè )实务分值高，内容多，包含案例分析题与实际(馃強)操作(zuò )题，需要理解和(🗂)应(yīng )用(yòng )教材内容，解决实际(jì )问题个人经历2020年一次通过四门科目，获得建造师证书报(bào )名吾思必过班，全程提供备考方案复习资料，从基(🅱)础视频(🖱)习题集(🌊)(jí )，到最后(hò(馃憲)u )的考试(shì )资料，一路支(💄)持，最终(💰)成(ché(🎵)ng )功提(🦈)升技能与(🧛)获得证书，是提高自我社会认可(kě )的